2〜6歳 幼児教室一覧

• 丸、三角、四角等の弁別。
• 同じ形どうし集める。
• 4個の三角形を使って、1つの形（四角形）をつくる。等

• 物を2つまで数える。
• どちらがたくさんあるかを理解させる。
• 2つずつまで数を分ける。等

• 身の廻りにあるもの（普通名詞）や、動作を表す言葉（動詞）を理解し、憶える。
• 上記の普通名詞の属性（色、形、材質、機能、用途等）を理解する。
• 1枚の絵を見て、断片的ではあるがその絵がどんな絵か理解する。等

• 長さや大きさの順にものを並べる。
• 上下、左右、前後、遠近等の言葉を理解する。
• 多くの積み木を使って1つの立体的なものをつくる。等

• 物は10個ぐらいまで数える。
• 5個ぐらいまで物を取る。
• 合わせて5個くらいまでの物と物による数の合成をする。等

• 状態を表すような言葉（好き、嫌い、知っている、綺麗、おもしろい、早い、遅い等）を理解し、使う。
• 1枚の絵を見て、何故そうなったのか、これからどうなるのか考える。
• 2つぐらいの内容を含んだ命令を実行する。等

• 平面上に描かれた積み木を見て、その通り積み木を積む。
• 基本図形としての、円、楕円、扇形、正三角形、正方形、長方形等の弁別。
• 簡単な図形（円、四角形、三角形等）を模写する。等

• 10個ぐらいまでの物を取る。
• 10個ぐらいの数を2つに分解する。
• 1個、1台、1枚、1冊等の助数詞を使い、理解する。等

• 同じ仲間を集める。
  例：食べられる物
• 擬態語、擬声語を使用し、理解する。
• 2つの単語から色々なお話を創る。等

• 図形を多くの形に分解したり、合成したりする。
• 重なった図形を模写する。
• 折紙を折ったり、サイコロの展開図等を考える。等

• 何番目というような順序数を理解する。
• 2個を1つ、3個を1つというように物をグループとして数える。
• 簡単な数系列を考える。等

• 助詞や接続詞を正確に使用し、理解する。
• 抽象語を理解する。
  例：勇気、親切
• 文章としては理解できないが文字を読めるようにする。等

• ある形を分解する時に、頭の中でその分割線を考える。
• 点対称や線対称、回転図形について考える。
• 図形的なゲーム（碁、将棋、陣取りゲーム等）を理解し、取り組む。等

• 1桁同士の数字と数字の繰り上がりのない計算をする。
• 数は50ぐらいまで言えるようにする。
• 文章題を考える。等

• やさしい三段論法等を理解し、論理性をつける。
• 5w1hを含んだ話を考える。
• 3つぐらいの言葉から話を創る。等

集団の中での主体性、ペーパーの解答方法、運動、面接での態度など受験に必要な基礎を指導

受験に必要な基礎的な学習です。ペーパーのような抽象的なものも、積木など具体物を使いながら理解を深める。

小学校受験には、お話の記憶やシーソーなど、受験には不可避な設問があります。この時期は基礎的土台作りをする時期です。
受験で先生は一度しか発問を読んでくれません。
「先生がいったことを一度で理解し、回答する」
これらの練習を実践。

今まで学んできたものの発展問題や過去問題などを交えながらの応用を踏まえた授業。

成蹊・立教女学院/桐朋・早実/学芸大志望の方を対象にきめ細やかな指導

早稲田・暁星・成蹊・光塩・雙葉・聖徳・立教女学院・桐朋・国立学園などの難関校を志望される方を対象に、推理力・思考力・課題解決力を養成

絵画や造形が出題されている学校（慶應・早稲田・桐朋など）を志望されている方を対象に専任の講師が指導

習得した知識や技能を新しい体験に活用する能力を育成